社科论衡｜浙学：深入实施“八八战略”的文化驱动

潮新闻客户端 许军 张宏敏 编辑 李雅南

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。具体到浙江，坚定不移深入实施“八八战略”，离不开对浙江文化的传承发展，也离不开对“浙学”的持续研究和弘扬。

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浙学与“八八战略”在精神内核上高度同一

浙学与“八八战略”的精神实质紧密契合。以王充为浙学发端的“事实疾妄”之学，与“八八战略”的求真务实精神相契合；以陈亮、陈傅良、叶适为代表的事功学说，与“八八战略”的敬业进取、干在实处精神相契合；以王阳明为代表的知行合一学说，与“八八战略”的实干笃行精神相契合；以宋濂、刘基为代表的济世安民学说，与“八八战略”的民生至上精神相契合。浙学是“重要窗口”与“两个先行”建设的强大和持久的精神动力。

浙学与“八八战略”的关系是必然的、天然的。“八八战略”制定和实施过程中，习近平同志高度重视并充分利用浙江优秀传统文化特别是浙学的作用。浙学以其对浙江精神的总括凝炼、广泛涵盖、深刻影响成为“八八战略”的底层文化逻辑，是“八八战略”制定和实施的文化土壤，也为“八八战略”永续实践提供了丰富的文化驱动。

传承发展浙学是“八八战略”的重要组成部分。“八八战略”重要内容之一是：进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。20年来，从文化大省到文化强省，从文化浙江到新时代文化高地，不断升级跃变，但始终把浙学的传承与发展作为重要内容，这充分体现了浙学精神内涵的意义和价值，也表明“八八战略”对浙学的重视是主动的、具体的、一贯的。

传承发展浙学贯穿于实施“八八战略”的全过程。“八八战略”实施的20年也是浙学传承发展的20年，这集中表现于2005年习近平同志亲自倡导的文化大省建设的“八项工程”上。近年来，浙江加快打造新时代文化高地，深入实施浙江文化研究工程，建设杭州国家版本馆、之江文化中心，加快推进宋韵文化传世工程，都是传承发展浙学的有力举措。

浙学是深入实施“八八战略”的深层驱动

在习近平同志的亲自推动下，浙学的传承发展与“八八战略”同频共振，浙学为“八八战略”的深入实施提供了全方位的精神文化支撑，“八八战略”的成就也充分体现了浙学的文化价值和精神力量。

浙学的传承发展提升了浙江文化软实力。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。追根溯源，他在浙江工作期间就高度重视文化的力量。浙江的文化软实力建设与“八八战略”的实施同步进行。习近平同志强调，悠久深厚、意韵丰富的浙江文化传统，是历史赐予我们的宝贵财富，也是我们开拓未来的丰富资源和不竭动力。回顾改革开放以来的历程，浙江在政策并无特殊、陆域资源并不丰富的情况下，成为全国经济社会发展的“模范生”，其深层原因，就在于以浙学为主要成分的深厚文化底蕴。

浙学的传承发展坚定了浙江文化自信。“八八战略”实施20年来，历届省委、省政府持续推动文化大省、文化强省与文化浙江建设，习近平同志亲自提炼总结的红船精神、与时俱进的浙江精神也成为浙江的鲜明标识。20年来，无论是“浙江精神”提炼、浙江人共同价值观的大讨论、“最美现象”评选活动，还是农村文化礼堂建设、种文化活动、“浙江有礼”省域文明新实践，都与浙江传统文化特别是浙学的传承和创新密切相关。

浙学的传承发展促进了浙江文化事业繁荣。“八八战略”的深入实施过程，就是以浙学为根柢的文化事业繁荣的过程。20年来，浙江牢牢把握先进文化的前进方向，浙江优秀传统文化创造性转化、创新性发展全面推进，公共文化服务体系建设取得长足进展，文化产业繁荣勃兴，文化产品精品迭出，特别是浙江历史文献整理和利用、农村文化礼堂建设、文化遗产保护、传统文化教育普及、文艺创作传播、万亿级文化产业、网络文学创作、历代绘画大系工程等，均与浙学的传承发展密不可分。

在深入实施“八八战略”背景下创新发展新浙学

在“八八战略”实施20周年之际，学习习近平总书记关于文化传承发展的新思想新论断新要求，就要总结浙学传承发展对于“八八战略”的作用和贡献，赋予浙学新的生命力。

浙学研究要与马克思主义基本原理紧密结合。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。为此，要坚持以马克思主义为指导，深刻认识马克思主义基本原理和浙学的高度契合性，重新审视浙学的立场、价值、理念、观点，积极构建新时代的新浙学。

要持续做好浙学文献的整理。浙学是中国历史文化交织融合的重要支点，浙学的文化遗产极为丰厚，要站在中华文明起源探究的高度，做好浙学文化遗迹遗物的保护和利用，用现代科技手段特别是数字技术加强金石文献、口述史料、未刊文献等历史文献的调查整理，“收百世之阙文，采千载之遗韵”，挖掘浙学的思想观念、人文蕴含、道德规范，追寻其永恒不坠的内在精神。

要赋予浙学新的内涵。浙学的历史是务实、批判、变革、发展的历史，是与时俱进的地域文化，新时代的新浙学既要秉承优秀传统，又要广泛吸纳、融合其他地域文化乃至海内外的优秀文明成果，在同其他文化文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。要以科学态度对待传统浙学，取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用，立破并举、推陈出新，在延续历史中开创未来。

要充分发挥浙学的作用。面对新起点新征程，要树立从历史传统中寻找动力的理念，深入总结、提炼浙学的思想精华、人文精神、道德精髓，深刻把握浙江优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，以浙学为智慧观照高水平文化强省建设，领悟中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

【作者分别为浙江省社会科学院副院长，浙江省社会科学院哲学研究所副所长】

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